{"id":1623,"date":"2012-06-05T18:05:05","date_gmt":"2012-06-05T16:05:05","guid":{"rendered":"http:\/\/histoirencours.fr\/blog\/?p=1623"},"modified":"2012-06-05T21:43:21","modified_gmt":"2012-06-05T19:43:21","slug":"4eme-reviser-lage-industriel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/histoirencours.fr\/blog\/?p=1623","title":{"rendered":"4\u00e8me : R\u00e9viser l’\u00e2ge industriel"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/dt>\n
vincent \u2606<\/a> \/ Foter<\/a><\/span><\/dd>\n<\/dl>\n

Pour conclure ce long chapitre entrecoup\u00e9 de divers jours f\u00e9ri\u00e9s et sorties scolaires pour certains, voici de quoi r\u00e9viser le contr\u00f4le sur l’\u00e2ge industriel.<\/span><\/strong><\/p>\n

Tout d’abord, vous pouvez relire les diaporamas des le\u00e7ons<\/span><\/strong> ci-dessous (et j’aime bien remettre au moins un document vu en classe au contr\u00f4le) :<\/p>\n

un<\/a>, deux<\/a>, trois<\/a>, quatre<\/a>, cinq<\/a>!<\/p>\n

Pour v\u00e9rifier vos connaissances, apprendre et vous entra\u00eener \u00e0 r\u00e9pondre aux questions voici<\/span> plusieurs quiz :<\/span><\/strong><\/p>\n

Le premier <\/a>sur le chemin de fer et ses cons\u00e9quences.<\/p>\n

Le deuxi\u00e8me <\/a>sur les transformations \u00e9conomiques de l’\u00e2ge industriel.<\/p>\n

Le troisi\u00e8me <\/a>sur les transformations sociales.<\/p>\n

Le quatri\u00e8me<\/a> sur les nouvelles id\u00e9ologies.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Pour aller plus loin, un reportage sur un lieu embl\u00e9matique de l’\u00e9poque industrielle dans l’Aisne : le Familist\u00e8re<\/span><\/strong>.<\/p>\n