{"id":2431,"date":"2015-06-08T21:20:11","date_gmt":"2015-06-08T19:20:11","guid":{"rendered":"http:\/\/histoirencours.fr\/blog\/?p=2431"},"modified":"2015-06-08T21:20:44","modified_gmt":"2015-06-08T19:20:44","slug":"3eme-la-vie-democratique-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/histoirencours.fr\/blog\/?p=2431","title":{"rendered":"3\u00e8me : la vie d\u00e9mocratique (1)"},"content":{"rendered":"
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\"Paris<\/dt>\n
CpaKmoi<\/a> \/ Foter.com<\/a> \/ CC BY-NC-ND<\/a><\/span><\/dd>\n<\/dl>\n

Ce deuxi\u00e8me chapitre d’Education civique de l’ann\u00e9e est aussi le plus long. Il s’intitule la vie d\u00e9mocratique.<\/span><\/strong><\/p>\n

La premi\u00e8re partie concerne la vie politique. En premier, nous y \u00e9tudions les institutions de la V\u00e8me R\u00e9publique.<\/span><\/strong><\/p>\n

Pour d\u00e9buter, voici le diaporama<\/span><\/strong> qui sert de support pour les cours et pour compl\u00e9ter les fiches.<\/p>\n

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Le m\u00eame diaporama en pdf \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger ici<\/a>.<\/p>\n

Il y a beaucoup de ressources sur internet sur ce sujet. Nous avons m\u00eame regard\u00e9 plusieurs vid\u00e9os tir\u00e9s de ces ressources pour compl\u00e9ter les fiches.<\/p>\n

Les sites sur le Parlement et la fabrication d’une loi :<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

– Max et Nora visitent le S\u00e9nat.<\/a><\/p>\n

– le parcours d’une loi :<\/p>\n