{"id":3782,"date":"2016-04-27T18:59:30","date_gmt":"2016-04-27T16:59:30","guid":{"rendered":"http:\/\/histoirencours.fr\/blog\/?p=3782"},"modified":"2016-04-27T19:06:10","modified_gmt":"2016-04-27T17:06:10","slug":"4emc1-la-liberte-un-bien-precieux-mais-fragile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/histoirencours.fr\/blog\/?p=3782","title":{"rendered":"4EMC1 : La libert\u00e9, un bien pr\u00e9cieux mais fragile"},"content":{"rendered":"
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Martin Argyroglo<\/p><\/div>\n

Le chapitre est termin\u00e9 depuis plus d’un mois, mais il n’est jamais trop tard pour publier! Voici donc l’ensemble du travail r\u00e9alis\u00e9 en Education Morale et Civique avec mes 4\u00e8me sur la libert\u00e9.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

C’est un savant m\u00e9lange entre activit\u00e9s\u00a0nouvelles, elles-m\u00eames m\u00e9lange de manuels (Nathan surtout), de travail personnel ou de travaux emprunt\u00e9s \u00e0 d’autres que je citerai, et activit\u00e9s de l’an dernier remise au go\u00fbt du jour.<\/p>\n

Le chapitre a \u00e9t\u00e9 divis\u00e9e en 4 parties une introduction sur qu’est-ce que la libert\u00e9.<\/p>\n

La 1\u00e8re partie s’intitule des libert\u00e9s et des droits.<\/span> <\/strong>L’activit\u00e9 reprend un travail r\u00e9alis\u00e9 il y a quelques ann\u00e9es par\u00a0Anne-Sophie Martinez et Carole Mailley.<\/p>\n

Le diaporama :<\/span><\/strong><\/p>\n

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T\u00e9l\u00e9chargez le\u00a0PDF <\/a>et la fiche \u00e9l\u00e8ve<\/a>.<\/p>\n

La 2\u00e8me partie intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Libert\u00e9 ou s\u00e9curit\u00e9 ?\u00a0\u00bb<\/span><\/strong> est un travail aboutissant \u00e0 un d\u00e9bat. Le projet \u00e9tait ambitieux et a il faut le dire moyennement bien march\u00e9. trop difficile ?<\/p>\n

Le diaporama :\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

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T\u00e9l\u00e9chargez le\u00a0PDF <\/a>et la fiche \u00e9l\u00e8ve<\/a>.<\/p>\n

La 3\u00e8me partie se divise elle-m\u00eame en deux et concerne la libert\u00e9 d’expression.<\/span><\/strong> En premier, un travail sur les menaces qui p\u00e8sent sur cette libert\u00e9 avec notamment une activit\u00e9 sur une photo prise place de la R\u00e9publique en janvier 2015<\/span> et un travail sur les caricatures de presse \u00e0 partir du site http:\/\/www.cartooningforpeace.org\/ . Cette partie a \u00e9t\u00e9 emprunt\u00e9e en tr\u00e8s grande partie \u00e0 H\u00e9l\u00e8ne Douillard (et adapt\u00e9 un petit peu\u00a0par mes soins) : gr\u00e2ce lui soit rendue!<\/p>\n

Le diaporama de cette partie :<\/span><\/strong><\/p>\n

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T\u00e9l\u00e9chargez le\u00a0PDF <\/a>,\u00a0la fiche \u00e9l\u00e8ve<\/a>\u00a0et le diaporama \u00e9l\u00e8ve<\/a>\u00a0pour la caricature.<\/p>\n

En deuxi\u00e8me, j’ai repris en le mettant \u00e0 jour le travail sur la libert\u00e9 sur les r\u00e9seaux sociaux<\/span> (lui-m\u00eame inspir\u00e9 du site La passerelle<\/a>)<\/p>\n

Le diaporama :\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

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T\u00e9l\u00e9chargez le\u00a0PDF <\/a>et les\u00a0fiches \u00e9l\u00e8ves<\/a>.<\/p>\n

Au final, un chapitre qui s’est bien d\u00e9roul\u00e9 en classe\u00a0avec quelques am\u00e9liorations \u00e0 faire…<\/p>\n

Views: 97<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le chapitre est termin\u00e9 depuis plus d’un mois, mais il n’est jamais trop tard pour publier! Voici donc l’ensemble du travail r\u00e9alis\u00e9 en Education Morale et Civique avec mes 4\u00e8me sur la libert\u00e9.\u00a0 C’est un savant m\u00e9lange entre activit\u00e9s\u00a0nouvelles, elles-m\u00eames … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[443,4],"tags":[32,439,183],"class_list":["post-3782","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-emc-quatrieme","category-quatrieme","tag-4eme","tag-emc","tag-libertes"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t