6H3 : L’Orient ancien

L’étendard d’Ur, face de la paix

Le troisième chapitre de l’année en Histoire s’intitule l’Orient ancien. Le début de l’Histoire se fait avec les premiers états et les premières écritures. Dans ces régions sont nées successivement l’agriculture, les premières cités et la première écriture.

image : l’étendard d’Ur 

La première partie de l’étude concerne la ville d’Ur. 

Voici pour commencer le diaporama de la leçon

La fiche HdA sur l’étendard d’Ur à télécharger ici.

Face qui illustre la paix et la richesse d'UrPour mieux connaître l’étendard d’Ur :

http://fr.wikimini.org/wiki/Etendard_d’Ur

 

Le 2ème diaporama concerne l’invention de l’écriture en Mésopotamie avec l’épopée de Gilgamesh, ainsi que les autres Etats et les autres écritures de l’Orient ancien. 


La vidéo vue en classe :

Quelques vidéos pour aller plus loin :

Pour commencer, où se situent Ur et la Mésopotamie ?

Mais c’est où la Mésopotamie ? from Vincent Mespoulet on Vimeo.

Quelle était la vie quotidienne dans les villes de Mésopotamie ?

La vie quotidienne dans les villes de Mésopotamie from Vincent Mespoulet on Vimeo.

 

Tu apprends mieux en entendant la leçon ? Tu n’as qu’à la réécouter en podcast!

C’est pas tout çà, mais il est peut-être temps de vérifier que tu connais l’essentiel sur le sujet :

  • Voici le quiz pour vous préparer aux questions du contrôle (clique sur la question).

Pour finir, une vidéo de 2 minutes qui résume à peu près le cours par M. Berthot également :


Les premières civilisations par mberthot

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26 réponses à 6H3 : L’Orient ancien

  1. Gilbert dit :

    Bonjour,
    Je trouve votre séquence très intéressante.
    Est-il possible d’avoir les diaporama ?
    Merci ?

  2. gaëlle largent dit :

    Bonjour,
    Merci pour tout ce travail !
    Est-il possible d’avoir les diaporama et pdf svp ?

    Merci beaucoup

  3. Francois dit :

    Bonjour,
    Bravo pour votre travail!
    Etes vous d’accord pour le partager sous format PDF?
    Merci, et bonne rentrée

  4. Estelle dit :

    Bonjour,
    Je trouve votre travail très intéressant. Serait il possible de m’envoyer les fichiers en format pdf?
    Je vous remercie

  5. Bouton dit :

    Bonjour ce diaporama est super est il possible de l avoir en pdf merci

  6. Sil B dit :

    Bonjour,

    Je suis très intéressée par votre travail, serait-il possible de l’avoir en pdf svp?

  7. gaeted dit :

    Serais-tu d’accord pour me transmettre ton pdf de ce cours ?
    Merci bcp pour ton travail

  8. sami dit :

    Bonjour pouvez vous me l envoyer en pdf le quiz svp. mon fils travaille decu… merci beaucoup pour vos cours.

  9. Rébillard dit :

    Bonjour, est-il possible d’avoir les diaporamas en pdf? merci beaucoup pour votre travail

  10. Ariane dit :

    Bonjour est il possible d’avoir en PDF les deux diaporamas svp ? Je vous en serais reconnaissante ! Incroyable travail

  11. Maeva dit :

    Bonjour,

    Je viens de découvrir votre blog et c’est une pépite pour ma fille en IEF depuis peu.
    Je me plonge volontiers dans vos cours avec elle.
    Est-il possible d’avoir le cours en pdf de ce 3eme chapitre ainsi que les évaluations des 3 chapitres formant le thème N° 1 s’il vous plaît?
    Merci beaucoup de votre aide

    Maëva

  12. Malika dit :

    Bonjour,
    bravo pour votre travail, mon fils est en 6e,est-il possible d’avoir le cours en pdf sur l’orient ancien s’il vous plait. Et si vous avez un contrôle (+ correction) pour qu’il puisse s’évaluer.
    En vous remerciant

  13. Chahana dit :

    Bonjour,

    Bravo pour votre travail et merci de le partager.
    Est-il possible d’avoir en pdf les diaporamas de ce 3ème chapitre ?

    Merci !

  14. Courroux dit :

    Bonjour monsieur je nais pas compris le but

  15. AnBer dit :

    Bonjour,
    Bientôt en voyage; je telecharge vos pdf pour faire école à distance.
    Est il possible de m’évoyer cette leçon en pdf svp

    Merci

  16. MILESI dit :

    Bonjour,
    Quel beau travail, merci pour le partage, je suis Coordo Ulis en collège, pouvez-vous partager votre diaporama de cette leçon pour reprendre avec les élèves?
    Merci

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