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Archives par mot-clé : libertés
4EMC : Les libertés / la liberté d’expression
Chapitre d’EMC sur les libertés en général et la liberté d’expression en particulier La première partie de ce chapitre, après une introduction sur ce qu’est la liberté, fait découvrir les différentes libertés et les différents droits que possèdent les Français. … Continuer la lecture
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2EMC1 : Des libertés pour la liberté
Le programme d’EMC de Seconde a pour thème principal la liberté. Le 1er axe sur les 2 à étudier dans l’année s’intitule “Des libertés pour la liberté”. Après 2 à 3 séances introductives sur la liberté et les conditions de … Continuer la lecture
4EMC1 : La liberté, un bien précieux mais fragile
Le chapitre est terminé depuis plus d’un mois, mais il n’est jamais trop tard pour publier! Voici donc l’ensemble du travail réalisé en Education Morale et Civique avec mes 4ème sur la liberté. C’est un savant mélange entre activités nouvelles, elles-mêmes … Continuer la lecture
4ème : Réviser les libertés en Education civique
Le contrôle sur le chapitre 1 d’Education civique consacré aux libertés arrive à grand pas. Voici quelques éléments pour vous aider à réviser. La fiche d’objectifs à télécharger ici. Retrouver les exercices faits en classe dans les articles du blog … Continuer la lecture
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4ème : la liberté d’expression sur les réseaux sociaux
Suite et fin du chapitre sur les libertés. La deuxième partie concerne les conflits entre les libertés. L’étude a porté sur la liberté d’expression sur les réseaux sociaux avec comme exemple Facebook. Peut-on dire tout ce que l’on veut sur … Continuer la lecture
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4ème : L’exercice des libertés en France
Le premier chapitre de l’année en Education civique a pour thème les libertés. Après avoir réfléchi sur “Qu’est-ce que la liberté ?”, nous avons travaillé sur les différentes libertés à partir d’un exercice effectué par groupe de deux en classe. … Continuer la lecture
Publié dans Education civique, Quatrième
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4ème : Les libertés et leurs limites (1)
La deuxième partie du chapitre sur les libertés s’intéresse aux limites des libertés. En effet, parfois, deux droits ou libertés peuvent s’opposer. Comment concilier les deux pour que l’intérêt général soit respecté ? source photo : AFP Archives sur http://www.metrofrance.com/ Exemple avec le … Continuer la lecture
Publié dans Education civique, Quatrième
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Protégé : 4ème : correction du contrôle sur les libertés
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