Deux documentairesqui ont pour sujet l’âge industriel que nous sommes en train d’étudier passent à la télévision ce samedi soir sur Arte.
A 21 H 35, La Rocket du rail, qui raconte l’invention de la première locomotive par Georges Stephenson. Ce documentaire est en lien direct avec ce qu’on a étudié en classe.
Il a été déjà diffusé sur Arte il y a deux ans et on peut en voir une partie sur Dailymotion et donc sur le blog!
L’autre documentaire passe à 20H45 sur Arte et s’intitule Les maîtres de l’acier – Duel dans la Ruhr. Il raconte la lutte entre deux industriels de l’acier en Allemagne au XIXème siècle.
Ci-dessous, une capture d’écran de sa page de présentation sur Arte.fr
A quelques semaines de l’oral d’Histoire des arts et alors que les élèves ont choisi la liste de 5 oeuvres sur lesquelles ils peuvent être interrogés, voici un rappeldes trois sujets étudiés en Histoire cette année.
Le principe de l’épreuve étant de valider des compétences à l’oral et la compréhension des oeuvres, dans cet article, vous trouverez les fiches complétées en classe, mais avec une correction approfondie pour vous permettre de réviser sereinement.
Je vous renvoie pour chaque oeuvre à l’article du blog correspondant si vous souhaitez approfondir (je ne vais pas tout recopier ici!).
Retrouvez l’article sur les joueurs de Skat d’Otto Dix.
Le chapitre 6 d’Histoire porte sur la croissance économique et l’évolution démographique du monde depuis 1945.
Quelles ont été les conséquences de l’extraordinaire croissance économique qu’ont connu les pays développés depuis 1945 ?
Après une introduction inspirée par l’économiste Jean Fourastié et l’historien Jacques Marseille, la première partie s’intéresse donc à la croissance économique, entre Trente Glorieuses et croissance plus faible depuis les années 1970.
Voici le diaporama de la leçon.
Remarque : La vie en 1946, c’est la préhistoire ou le Moyen âge pour les élèves. Les toilettes au fond du jardin, pas de téléphone, de télévision, de réfrigérateur, de machine à laver le linge, d’internet, peu de voitures. De quoi relativiser la dureté de la vie en 2012…
Merci à Bruno Chanal à qui je viens d’emprunter les toilettes.
Je n’avais pas encore fait d’article pour conclure ce chapitre sur le monde depuis 1945 et regrouper les outils nécessaires à sa révision. Cela va être maintenant chose faite.
Comme à l’accoutumée, voici les liens vers les 4 articles du blog qui ont présenté les 4 parties du cours.
un lien vers une fiche de révision qui résume les points importants.
Quelques liens versdes exercices de révision.
un excellent quiz de Martial Berthot sur la guerre froide et sa fin ; et un second quiz sur la décolonisation (les premières questions sont un peu difficiles).
Des liens pour vous aider ou aller plus loin.
une excellente frise chronologique interactive (avec photos, textes et vidéos) sur la construction européenne sue le site touteleurope.eu.
un ensemble de vidéos repérées par une collègue (une vidéo des lieux des essais nucléaires dans le monde depuis 1945 ; des extraits du film Dr Folamour de Stanley Kubrick).
Il y a quelques mois déjà, nous avons étudié en Histoire des arts l’oeuvre de David Olère, peintre français d’origine polonaise qui a survécu à deux ans d’internement dans le camp d’Auschwitz. Il a tiré de cette expérience des dessins et des peintures qui nous restituent l’enfer du camp dans son implacable réalité.
Pour réviser ce travail à l’approche de l’épreuve orale d’Histoire des arts fixée à la fin mai, voici tout d’abord le diaporama qui a servi de support à l’étude en classe. Il est l’oeuvre de mon ancien collègue de Signy-l’Abbaye Frédéric Dauphin qui m’autorise à le publier ici.
A la demande de madame Chevillon, je précise qu’une bonne partie des informations contenues dans ce diaporama sont issues de son site internet et des travaux de recherche personnels. L’adresse du site est en lien plus bas dans l’article, mais c’est bien volontiers que je cite son excellent travail : sonderkommando.info En plus d’informations sur David Olère, vous y trouverez énormément de ressources sur les prisonniers d’Auschwitz et Birkenau.
En cliquant ici, vous pouvez télécharger la fiche vierge distribuée en classe.
Une bonne partie du texte du diaporama est tirée de l’article de wikipedia, à retrouver ici.
Un site en Anglais avec d’autres oeuvres de David Olère, ici.
Enfin, un site très complet qui raconte la vie dans le camp à l’aide des différentes oeuvres de David Olère.
L’art et les camps répertorie plusieurs artistes ayant travaillé sur ce thème. Des élèves du lycée Jean Macé de Niort ont réalisé un article sur ce sujet.
Voici la correction du contrôle sur les Etats-Unis fait avant les vacances. Comme je vous l’ai dit, c’était un contrôle qui s’inspirait dans la forme de ce qui attend les élèves de Troisième l’an prochain.
Voici la correction du 2ème Brevet blanc. En effet, l’attente va être longue -enfin, pour 7 ou 8 d’entre vous- d’ici la fin des vacances pour connaître vos notes (les copies étant anonymées, elles ne seront pas sur Pronote). En lisant ce qui suit, vous pouvez avoir une idée un peu plus précise de votre réussite – ou pas.
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A quelques semaines de
Voici la correction du 2ème Brevet blanc.
