Archives de catégorie : Education civique

Demandez le programme… de 4ème!

Poursuivons la présentation de l’année scolaire avec la classe de 4ème (cette année encore, je n’ai pas de 5ème). Je vous ai concocté une petite vidéo reprenant ce qui est prévu cette année : XVIIIème-XIXème siècle en Histoire, la mondialisation … Continuer la lecture

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3ème : la vie démocratique (1)

CpaKmoi / Foter.com / CC BY-NC-ND Ce deuxième chapitre d’Education civique de l’année est aussi le plus long. Il s’intitule la vie démocratique. La première partie concerne la vie politique. En premier, nous y étudions les institutions de la Vème … Continuer la lecture

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4ème : Droit et justice en France

John Linwood / Foter.com / CC BY-NC-SA Le deuxième thème de l’année en Education civique concerne le droit et la justice en France. J’ai décidé de regroupe les 3 chapitres sur ce thème en un seul. Ce chapitre va en … Continuer la lecture

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4ème : Réviser les libertés en Education civique

Le contrôle sur le chapitre 1 d’Education civique consacré aux libertés arrive à grand pas. Voici quelques éléments pour vous aider à réviser. La fiche d’objectifs à télécharger ici. Retrouver les exercices faits en classe dans les articles du blog … Continuer la lecture

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4ème : la liberté d’expression sur les réseaux sociaux

Suite et fin du chapitre sur les libertés. La deuxième partie concerne les conflits entre les libertés. L’étude a porté sur la liberté d’expression sur les réseaux sociaux avec comme exemple Facebook.  Peut-on dire tout ce que l’on veut sur … Continuer la lecture

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4ème : L’exercice des libertés en France

Le premier chapitre de l’année en Education civique a pour thème les libertés. Après avoir réfléchi sur « Qu’est-ce que la liberté ? », nous avons travaillé sur les différentes libertés à partir d’un exercice effectué par groupe de deux en classe. … Continuer la lecture

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4ème : Les libertés et leurs limites (1)

La deuxième partie du chapitre sur les libertés s’intéresse aux limites des libertés. En effet, parfois, deux droits ou libertés peuvent s’opposer. Comment concilier les deux pour que l’intérêt général soit respecté ? source photo : AFP Archives sur http://www.metrofrance.com/ Exemple avec le … Continuer la lecture

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Protégé : 4ème : correction du contrôle sur les libertés

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