Pour le cours sur l’URSS de Staline, nous regardons en classe plusieurs extraits du documentaire Staline, le tyran rouge, diffusé par M6 en 2007. Vous pouvez le retrouver en intégral et en plusieurs parties sur Dailymotion. Voici la première partie. Les images ont été colorisées pour le documentaire, mais elles ont été tournées en noir et blanc.
Staline – le tyran rouge – Part 1/5 par LFRN-CAVOK
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Les astronautes de la Station spatiale internationale (ISS) ont filmé la Terre de nuit. Mais comme la station tourne autour de la Terre, cela donne des images formidables… Vous pouvez les retrouver sur ce site internet accompagnées d’une explication détaillée, notamment de la technique employée : http://www.cieletespace.fr/node/7806
Voici de quoi vous faire rêver et vous donner envie d’espace…
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Suite à l’heure de cours de vendredi avec les 3ème3, voici quelques documents qui reprennent ce qui a été dit sur les choix d’orientation en fin de Troisième.
Un schéma de l’ONISEP qui résume les choix après la 3ème :
Ce schéma est extrait du guide ONISEP que vous pouvez lire ci-dessous ou bien retrouver à cette adresse : http://www.onisep.fr/Guides-d-orientation. Ce guide explique en détail chacun des choix possibles ainsi que les différents BAC ou CAP qui existent.
Pour rappel, vous pouvez retrouver toutes les bonnes adresses Internet en lien avec votre orientation (trouver un métier ou un lycée, réfléchir à ce que vous avez envie de faire plus tard) sur ce portail Netvibes : http://www.netvibes.com/troisdeux_signy#General.
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Le chapitre 2 d’Histoire s’intéresse à L’URSS de Staline. Pourquoi est-ce un Etat totalitaire? Dans la première partie, nous voyons la naissance de l’URSS et la prise de pouvoir par Staline :
Remarque : le lien vers le film n’est pas valide. Vous pouvez voir le film en entier sur Dailymotion.
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Le premier chapitre de l’année d’Education civique s’intitule le collégien.
Connaître le collège et ses missions, s’intéresser aux conditions d’éducation dans le monde, voilà les principaux thèmes abordés dans ce chapitre.
Ci-dessous, la première partie vue en classe…
Et la deuxième et dernière partie :
Vous pouvez commencer à réviser avec une grille de mots croisés.
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Contrôle sur la guerre la semaine prochaine. Ce sera un contrôle type Brevet : Questions sur documents (8 points) suivies d’un paragraphe argumenté (10 points).
Les sujets possibles du paragraphe : La guerre totale (le rôle de l’arrière dans la guerre) ; la vie des soldats au front ; le bilan de la guerre.
Les articles de ce blog avec les cours étudiés en classe :https://histoirencours.fr/blog/?p=269; https://histoirencours.fr/blog/?p=404.
Une carte mentale réalisée avec Prezi pour visualiser l’essentiel ici.
Voici une série de ressources pour vous aider à réviser :
Deux quiz pour tester les connaissnces : ici et là.
3 livres interactifs de Philippe Deldalle pour s’exercer aux questions sur les documents et approfondir en même temps : La vie des soldats ; la vie à l’arrière ; le bilan de la guerre. (Le mot de passe dans les livres est 552)
Un lien vers un ensemble de cartes interactives ici.
Des tableaux et photos de la guerre expliquées sur le site L’Histoire par l’image.
Un sujet de Brevet (non corrigé) pour t’entraîner : ici. Et un autre corrigé et détaillé pas à pas : ici
Bon courage!
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Des auteurs de BD ont illustré ce thème de la guerre. Le plus connu d’entre eux est Jacques Tardi. Il a dépeint l’horreur et l’inutilité de la guerre dans C’était la guerre des tranchées, Casterman, 1993. Résumé
Reportage sur la BD avec une interview de Tardi :
Putain de guerre, de Tardi et Jean-Pierre Verney, 2 tomes, Casterman, 2008. Résumé sur le site de l’éditeur
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