6ème : Réviser Rome, de la fondation à la fin de la République

Publié le 20 avril 2016 par J. Dorilleau

Le 5ème contrôle d’Histoire de l’année a pour sujet le chapitre Rome, de la fondation à la fin de la République. 

C’est donc parti pour les réjouissances! Vérifions que tu as tout bien compris et que tu vas bien apprendre ce qu’il faut!

image : buste de Jules César

Ce qu’il faut réviser : Ce n’est pas dur! c’est sur la fiche d’objectifs distribuée en classe et à télécharger ici.

 

Pour maîtriser tout cela, voici comme d’habitude plein de choses pour vous aider!

Revoir les diaporamas des leçons et les liens donnés précédemment sur le blog :

Partie 1 sur la fondation de Rome ; partie 2 sur la République ; partie 3 sur les conquêtes.

Les podcasts de la leçon :

Les diaporamas vidéos de la leçon :

Pour vérifier que vous connaissez la leçon et que vous savez faire le type d’exercices du contrôle, les habituels quiz sont là!

Le quiz sur la fondation de Rome 

Le quiz sur la République romaine 

Le quiz sur les conquêtes romaines

Et en cadeau, les mots croisés pour réviser les définitions et votre connaissance du vocabulaire.

source: Astérix et Cléopatre

Tu as tout fait et tu es au top, mais tu en veux encore ?

Une animation du site Brain Pop pour apprendre les chiffres romains et une autre sur la mystérieuse Cléopâtre. Pour la voir, éloigne tes yeux de l’écran, elle a un long nez.

Quels noms portaient les Romains ? Tu peux le savoir sur ce site.

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4ème : Les Etats-Unis dans la mondialisation (1)

Publié le 20 avril 2016 par J. Dorilleau

Chapitre 5 de Géographie : Les Etats-Unis dans la mondialisation. 

Ce premier chapitre de la 2ème partie du programme sur les territoires dans la mondialisation a pour objectif de montrer pourquoi les Etats-Unis sont une puissance qui a un rôle dominant dans la mondialisation, mais aussi quels effets a la mondialisation sur le territoire américain.

source image : Ronald McDonald Simpsons by ~charliepod Fan Art / Digital Art / Drawings / Miscellaneous ©2009-2012 ~charliepod http://charliepod.deviantart.com

La 1ère partie s’intéresse donc à la puissance américaine dans le monde. Et la première séance a permis d’identifier ce qu’est le “soft power”, l’influence culturelle américaine sur le monde. 

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HdA : Le Chant des partisans

Publié le 10 avril 2016 par J. Dorilleau

Oeuvre étudiée cette année en Histoire des Arts en 3ème : le chant des partisans. Cette chanson, écrite en 1943 par Joseph Kessel et Maurice Druon, sur une musique d’Anna Marly, est devenue un symbole de la lutte contre l’oppression nazie.

Retrouvez le Prezi qui sert pour l’étude en classe, ainsi que la fiche vierge complétée par les élèves ici. La fiche corrigée est ici.

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6ème : Les conquêtes romaines

Publié le 1 avril 2016 par J. Dorilleau

Pour terminer ce chapitre sur la République romaine, la troisième partie s’intéresse aux conquêtes romaines.

Comment les Romains ont-ils conquis un vaste territoire et ainsi constitué un empire ?

Peinture : La reddition de Vercingétorix, Lionel Royer, XIXème siècle, musée du Puy-en-Velay.

Cette partie se décompose en trois : l’exemple de la conquête de la Gaule avec la bataille d’Alésia, l’explication des conquêtes et enfin les conséquences de celles-ci.

Voici le diaporama du cours ci-dessous.

Pour en savoir plus sur les Gaulois, même si ce n’est pas le sujet principal ici, voici le site créé à l’occasion d’une exposition à Paris sur le sujet : “Les Gaulois, une exposition renversante”.

Une vidéo sur Alésia extraite d’un documentaire de France 5 à voir sur Dailymotion et ci-dessous


Alésia, que s’est-il passé ? par hgv85

Le site de Jean-François Mangin qui raconte la bataille d’Alésia.

Le site http://www.alesia.com/ qui est le site officiel du parc touristique créé à Alise-Sainte-Reine au Nord de Dijon sur le lieu supposé de la bataille.

La bande-annonce du film Vercingétorix avec Christophe Lambert

Une biographie de Jules César sur Wikipedia.

Si vous voulez lire La guerre des Gaules de Jules César, vous pouvez puisqu’il est ici!

La bande-annonce d’un film de Uli Edel sur César

Un site sur l’organisation des légions romaines.

Merci au blog de M. Perron pour une partie de ses informations.

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3ème : L’organisation du territoire français (2)

Publié le 1 avril 2016 par J. Dorilleau
The Millau Viaduct
FaceMePLS / Foter.com / CC BY

Deuxième et troisième parties de ce chapitre : les contrastes territoriaux du territoire français et l’intégration de la France aux réseaux européens.

Cette explication aboutit à un croquis de l’organisation du territoire.

 

Le diaporama de la leçon :

Le croquis vierge est tiré du Hâtier et se trouve ici.

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3ème : L’organisation du territoire français (1)

Publié le 1 avril 2016 par J. Dorilleau

Le chapitre 3 de Géo concerne encore la France mais il s’intéresse à l’organisation de son territoire. La première partie développée dans cet article concerne l’agglomération parisienne.

 

 

 

Le diaporama de la leçon ci-dessous :

La fiche complétée par les élèves est ici.

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3ème : Réviser les espaces productifs

Publié le 27 mars 2016 par J. Dorilleau

Airbus A380 Final Assembly Line

En prévision de l’interro sur le chapitre 2  de Géographie, les espaces productifs, voici quelques éléments pour vous aider.

 

La fiche d’objectifs distribuée en classe est ici.

Les 3 parties de la leçon sont sur le blog : 1, 2 et 3.

Les 3 podcast sont à écouter ici :

Les 3 diaporamas commentés en vidéo :

Pas de quiz réalisé par moi pour ce chapitre, mais celui de Martial Berthot convient très bien. Quelques questions n’ont pas été vus de la même façon, mais dans l’ensemble, ils vous aideront à réviser efficacement!

Le quiz du chapitre 3.

Un autre quiz plus simple ici.

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6ème : Rome, des origines à la fin de la République (2)

Publié le 21 mars 2016 par J. Dorilleau

Avec la deuxième partie du chapitre, nous nous penchons sur le fonctionnement de la République romaine.

Nous avons étudié un jour d’élections à Rome avant de comprendre le fonctionnement plus général de la République.

Ci-dessous le diaporama du cours.

Les noms romains vous amusaient bien en cours : voici un petit site qui dresse la liste des noms romains antiques ici.

Plus compliqué, une émission de radio de France Culture (plus pour vos parents ou vos profs!) sur les campagnes électorales romaines ici.

Merci à ma collègue Marie Desmares qui est la créatrice d’une bonne partie de l’activité utilisée dans cette séance.

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