3ème : Un territoire sous influence urbaine (4)

Trocadéro scene # 2
Gregory Bastien / Foter / CC BY-NC-ND

La dernière partie du chapitre est consacrée à la population française : densités sur le territoire, dynamiques démographiques et mobilités sont au programme. En conclusion, un petit croquis de la population sur le territoire.

 

Le diaporama de la leçon est à retrouver ici en Flash :

Le diaporama en version vidéo commentée :

Le diaporama du croquis est ici (avec un très grand merci à HG Sempaï à qui j’ai repris le croquis et l’animation flash!

A télécharger, la fiche sur la densité de population ici et celle sur le croquis ici.

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4ème : Les échanges de marchandises

2013-09-27
Giåm / Foter / CC BY-SA

Le deuxième chapitre de Géographie sur les échanges de marchandises en intégral en un seul article!

Et pour débuter, voici la présentation Prezi sur le trajet d’un iPod qui a servi pour l’exercice en salle informatique.

avec la fiche d’activité qui était à compléter téléchargeable ici.

Le diaporama de la première partie qui reprend l’étude de cas sur le trajet de l’iPod et qui la complète.

Le diaporama sur la 2ème partie qui généralise sur les échanges de marchandises dans le monde

Une petite vidéo de 5 minutes qui résume bien l’évolution du transport maritime depuis 1960 (merci à Cyberhistoiregéo)


L’explosion des flux maritimes depuis 1960 par clgVillarsDenain

Dans le même thème, une vidéo qui raconte le tour du monde d’un jean


Tunisie – Le tour du monde d’un Jeans par toonsi_

Et une autre vidéo qui montre le trajet d’un vêtement du lieu de fabrication au magasin en France :

Dans la dernière partie du cours, on visionne un reportage sur la piraterie dans le détroit de Malacca. Pour le voir, cliquer ici. En voici un autre sur le même thème qui dure un peu plus longtemps.


Reportage le detroit de MALACCA PIRATERIE 2008 par DOCUMENTAIREROOTS

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6ème : Le collégien (1)

Le premier des trois chapitres de l’année en Education morale et civique s’intitule le collégien. 

Comment est organisé le collège et quelles sont ses missions ? C’est à cette question que la première partie tâche de répondre.

Tout d’abord, voici la fiche d’objectifs distribuée en classe à télécharger ici.

Ci-dessous, le diaporama de la première partie du cours avec les mots croisés faits en classe pour mieux connaître le collège.

Les mots croisés faits en classe sont également une activité interactive à essayer ci-dessous!

Le collégien

La fiche d’exercice sur la charte de la laïcité est ici.

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3ème : Un territoire sous influence urbaine (3)

France Google Earth 2013La deuxième grande partie de ce long chapitre concerne le territoire national et sa population.

Et en premier, nous avons abordé le territoire national, ses contraintes et ses atouts.

 

 

Et pour débuter, voici le diaporama du cours qui va bien :

Comme je suis trop bon avec vous, les fiches sur le territoire à compléter par les élèves sont à télécharger ici.

Le diaporama commenté en vidéo de ce cours :

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3ème : Un territoire sous influence urbaine (2)

Après l’étude de cas sur le Grand stade de Lille, la deuxième partie du chapitre est intitulée “Une France de plus en plus urbaine”. 

Ci-dessous, une capture d’écran Google Earth de Charleville où l’on peut bien voir l’étalement urbain le long des axes de transport.

Google Earth

 

 Le diaporama de la leçon :

La vidéo commentée du diaporama :

La feuille d’exercice distribuée sur les 10 plus grandes aires urbaines est ici.

(Merci à William Govaert, du collège Jacques Prévert de Marseille pour l’idée de cet exercice et quelques documents que j’ai utilisés dans cette partie).

Le croquis à compléter de l’étalement urbain est ici.

Une version animée de ce croquis par l’excellent HG_Sempaï ici.

Un extrait de reportage d’une émission de Marie Drucker sur les lotissements à Bussy-Saint-Georges, très bon pour visualiser la périurbanisation :

Pour aller plus loin :

  • l’étude de cas trouvé sur le blog 1492-1789 (2ème partie ici) sur l’étalement urbain de Nantes et les aménagements que cela a entraîné.
  • un diaporama sur l’étalement urbain d’un ville de l’Essonne trouvé sur le site de  l’également excellente madame Fiasson.


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4ème : Les espaces majeurs de production (2)

Voici la deuxième partie du chapitre sur les espaces majeurs de production et d’échange. Elle généralise les informations vues sur Shanghai et s’intitule les littoraux et les ports au centre de la mondialisation.

 

Cette partie contient beaucoup de vocabulaire nouveau qu’il faudra retenir…

Le diaporama de la leçon :

Un extrait (7’30) du reportage de France 2 du 28 septembre 2013 sur le port du Havre :

Cette partie contient aussi une carte à connaître. Pour savoir placer ports, océans détroits, canaux et façades maritimes, voici le jeu de localisation que j’ai concocté avec le logiciel UMapper. Petits conseils : mettre en plein écran avec le petit carré en haut à droite, et zoomer ou “dézoomer” si nécessaire avec la roulette de la souris.

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6ème : Réviser le 1er chapitre de Géographie (Mon espace proche)

 

MODIS Map
Marit Jentoft-Nilsen / Foter.com / Public domain

Le premier chapitre permet de réviser surtout des connaissances de l’école primaire.

Tout d’abord, un quiz pour se préparer au contrôle qui arrive (cliquez sur le point d’interrogation ci-dessous) : 

Des cartes interactives pour réviser continents et océans. Seule la première est à connaître pour le contrôle. en effet, les 4 suivantes sont des représentations de la Terre moins habituelles (centrer sur l’océan Pacifique, à l’envers etc.)

Ensuite, par d’autres auteurs, 3 cartes interactives :  http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mmundi1f.html ;

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mmundi2f.html ; http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/IMG/swf/plan.swf

Deux livrets interactifs pour connaître tous les repères du collège (Ne faire que les pages 1 à 7 du premier pour le contrôle de 6ème!) : http://samtris.free.fr/6e/reperesnathalie/index.html ; http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/grenier/didapage/Geo%20revision/index.html

 

Des puzzles pour s’amuser à replacer les morceaux de Terre au bons endroits : http://brevehistoire.free.fr/Geographie/puzzle_geo/puzzleterre_16.htm# ;

http://college.ceret.free.fr/hist_geo/puzzles/puzzle_geo.html

Réviser les points cardinaux : http://francisguibora.free.fr/cardinaux.htm

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6ème : mon espace proche (2)

La deuxième partie du cours a essentiellement pour objectif de faire des révisions des principaux repères terrestres : continents, océans, comment se repérer sur une carte…

 

Voici le diaporama de la leçon :

La fiche compléter en classe sur les outils de repérages est téléchargeable ici.

Pour ceux qui n’ont pas Google Earth installé chez eux et qui veulent observer la planète Terre sous toutes les coutures, voici le lien pour télécharger et installer le logiciel chez vous : http://www.google.fr/intl/fr/earth/index.html

Vous pouvez également profiter (si votre ordinateur et votre connexion Internet vous suivent!) de Google Maps et Google Street View.

Enfin, deux vidéos prises de la station spatiale internationale (ISS) :

La première est un montage (Timelapse) de photos prises de nuit (magnifique).

La deuxième est plus lente et prise de jour.

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