Suite et fin de ce petit chapitre avec l’étude des grandes puissances maritimes et terrestres européennes au XVIIIème siècle.
Le diaporama du cours est à revoir ci-dessous :
Sur les rivalités coloniales entre la France et l’Angleterre, un extrait de documentaire d’Arte qui retrace la fin de la “Nouvelle France” (la colonie française, futur Québec).
Et la bande-annonce (anglaise) du Dernier des Mohicans, film qui se passe pendant la guerre de 7 ans en Amérique. Ce film est réalisé à partir d’un célèbre roman de James Fenimore Cooper.
Le premier chapitre de l’année en Histoire s’intitule l’Orient ancien nous emmène sur les rives de l’Euphrate en Mésopotamie. Dans ces contrées sont nées successivement l’agriculture, les premières cités et la première écriture.
image : l’étendard d’Ur : plus d’infos dessus à retrouver en fin d’article!
La première partie de l’étude concerne la ville d’Ur.
Voici pour commencer le diaporama de la leçon
La fiche HdA sur l’étendard d’Ur à télécharger ici.
Un documentaire intéressant de France 2 intitulé Le sacre de l’Hommede Jacques Malaterre qui retrace l’Histoire de l’homme entre 12000 et 2300 avant J.C.
Il est visible sur YouTube. La fin du documentaire concerne notre chapitre :
Le chapitre introductif du programme est consacré aux grandes innovations scientifiques et technologiques. Il doit être abordé du point de vue des progrès médicaux du XXème siècle.
La fiche d’objectifs du premier chapitre est téléchargeable ici.
La première partie est consacrée à la lutte contre la tuberculose, maladie terrifiante il y a un siècle et devenue peu fréquente dans notre pays.
La deuxième partie est nettement plus courte et met en évidence les grands changements médicaux et scientifiques du XXème siècle.
Voici le diaporama de l’ensemble :
La fiche de travail des élèves est téléchargeable ici.
Le même diaporama en vidéo commentée :
Le podcast de la leçon :
Olivier Quinet, un professeur d’Histoire a réalisé un diaporama vidéo qui résume ce cours. A voir ci-dessous et sur You Tube :
La médecine vous passionne et vous souhaitez en connaître plus sur la tuberculose : suivez ce lien vers le site de l’INSERM.
Voici le lien vers une reportage sur un sanatorium (où l’on soignait la tuberculose) dans votre manuel en ligne.
C’est parti pour le premier chapitre d’Histoire qui concerne l’Europe dans le monde.
Pour commencer, la première partie s’intéresse à l’étude du port de Bordeaux au XVIIIème siècle à l’aide d’un tableau de Joseph Vernet.
Retrouver la fiche d’objectifs pour savoir ce qu’on va étudier en classe et mieux savoir ce qu’il faut réviser pour le contrôle! Vous pouvez la télécharger ici.
Voici donc le diaporama projeté en classe (sans la correction de l’activité) avec les documents et le cours à noter dans le cahier.
La fiche d’HdA à compléter sur le tableau de Vernet est à télécharger ici.
C’est bien reparti pour une nouvelle année! 🙂 Comme j’ai eu l’occasion de le dire avec insistance en classe de 3ème 3, les enjeux de la classe de Troisième sont nettement plus importants que ceux des années précédentes.
En effet, si le manque d’entrain pour le travail et le désintérêt vis-à-vis du futur est pardonnable (pas trop quand même) en 4ème, il devient pour beaucoup d’élèves dangereux en 3ème. Il ne reste plus qu’une toute petite année pour choisir une orientation… et accomplir ce qu’il faut pour l’obtenir.
Pour prendre conscience des enjeux et des objectifs de cette année capitale, voici les différents éléments fournis en classe ce matin.
La présentation Prezi qui a rappelé les éléments essentiels sur le DNB (diplôme national du Brevet) et sur l’orientation en fin de 3ème :
Pour résumer tout cela, une carte mentale format A4 distribuée ce matin en classe. Elle a pour but de résumer simplement tous les objectifs de l’année. (Remarque : il y a une petite erreur sur le Brevet, car l’épreuve de Français dure environ 3 heures et non 2 heures.)
Programme très intéressant… et très long comme vous pouvez le voir! Il n’y a plus qu’à…
A noter que se met en place cette année l’Education morale et civique. Dans la présentation, il est resté inchangé par rapport à l’an dernier, le nouveau programme pour cette année n’ayant pas encore tout à fait été précisé notamment pour l’épreuve du Brevet…
Poursuivons la présentation de l’année scolaire avec la classe de 4ème (cette année encore, je n’ai pas de 5ème).
Je vous ai concocté une petite vidéo reprenant ce qui est prévu cette année : XVIIIème-XIXème siècle en Histoire, la mondialisation en Géographie. Dans cette vidéo, l’Education morale et civique est restée inchangée par rapport à l’an dernier, le nouveau programme pour cette année n’ayant pas encore tout à fait été précisé.
Pour regarder ce programme plus en détail, vous pouvez également visionner la présentation Prezi ci-dessous…
C’est la rentrée pour les élèves, mais aussi pour ce blog. Comme tous les ans, vous y retrouverez les cours, sous toutes les formes (diaporamas, vidéos, podcasts), mais aussi des quiz et des liens vers tout ce qui peut vous être utile.
Si vous lisez cet article, vous entrez sûrement au collège cette année (et avec vous, vos parents et leurs inquiétudes). Pour vous mettre en appétit, voici le copieux programme de 6ème mis en scène dans une vidéo où je vous le présente. Dans cette vidéo, l’Education morale et civique est restée inchangée par rapport à l’an dernier, le nouveau programme pour cette année n’ayant pas encore tout à fait été précisé.
Si vous souhaitez prendre le temps d’étudier ce programme, regardez ou promenez-vous dans la présentation réalisée avec Prezi qui a servi de support à la vidéo. Elle présente les différents chapitres étudiés cette année. Si tu es un de mes futurs élèves de Sixième, on regardera peut-être cette présentation en classe bientôt !
N’hésitez pas à regarder la présentation en plein écran, à jouer avec la roulette de la souris pour agrandir ou à déplacer la page que vous voyez comme sur un écran tactile… Vous pouvez également vous laisser guider en appuyant sur le triangle en bas.
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Suite et fin de ce petit chapitre avec l’étude des grandes puissances maritimes et terrestres européennes au XVIIIème siècle.
Deux sites pour observer et mieux connaître 
Un documentaire intéressant de France 2 intitulé 
