Le premier chapitre de géographie de l’année s’intéresse à l’espace proche des élèves.
Dans la première partie, nous nous intéressons donc à l’espace de vie quotidien des élèves, notamment à l’aide d’une carte routière et d’une carte satellite.
Voici le diaporama de cette première partie :
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ziggourat d’Ur
Voici le premier contrôle de l’année : le contrôle d’Histoire sur l’Orient ancien! Etes-vous devenus incollables sur les premières cités et les premières écritures ?
Vérifiez-le déjà en vous servant de la fiche d’objectifs distribuée en classe et téléchargeable ici.
Tu as raté un épisode ? Tu as besoin de revoir le cours ? Tu n’es pas encore allé voir quelques unes des vidéos que j’ai postées ? Il n’est pas trop tard : voici les 3 articles sur l’Orient ancien déjà parus ici : un, deux, trois (allons dans les bois, tuer Humbaba…).
Tu apprends mieux en entendant la leçon ? Tu n’as qu’à la réécouter en podcast!
C’est pas tout çà, mais il est peut-être temps de vérifier que tu connais l’essentiel sur le sujet :
Pour finir, une vidéo de 2 minutes qui résume le cours par M. Berthot également :
Les premières civilisations par mberthot
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Pour retrouver un ancêtre mort de la guerre, le ministère de la Défense met à disposition un outil de recherche : le site Mémoire des Hommes. Cliquer sur ce lien pour accéder au site : http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr/
Cliquer ensuite sur “Première guerre mondiale”, puis sur mort pour la France”.
Entrer un nom dans le formulaire de recherche puis choisissez le département dans la liste proposée.
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La deuxième partie du chapitre concentre notre attention sur une bataille symbolique de la guerre des tranchées : Verdun.
En quoi Verdun montre-t-elle bien la violence de masse mise en oeuvre sur le front pendant la guerre ?
Verdun, tableau de guerre interprété, projections colorées noires, bleues et rouges, terrains dévastés, nuées de gaz. Félix Vallotton (1865-1925), Huile sur toile, 1917, (114 x 146 cm).© Musée de l’Armée.
Retrouvez ci-dessous le diaporama de la leçon avec la fiche de travail intégrée :
Le diaporama en version vidéo commentée :
Le même diaporama en version PDF pour ceux qui ont quelques problèmes de lectures avec le format Flash player (.swf).
Pour aller plus loin, vous pouvez consulter le site dédié à Verdun par Curiosphère.
Retrouvez des photos, des tableaux sur la guerre sur l’excellent site L’Histoire par l’image.
Le site Jalons pour l’Histoire regroupe une petite dizaine de films anciens de quelques minutes sur le thème de Verdun.
Un documentaire en plusieurs parties sur la bataille de Verdun à regarder sur Dailymotion
la bataille de Verdun partie 1 par dictys
Retrouvez un article écrit l’an dernier sur les films qui ont pour cadre la guerre avec des extraits ici. Et un autre sur les BD de Tardi sur la guerre ici.
Vous voulez vous prendre pour un soldat canadien à l’heure de l’assaut. Testez ce jeu où c’est vous le héros en prenant les bonnes décisions en allant sur un article de l’an dernier pour avoir le lien.
Enfin, écoutez cette sélection de chansons de ou sur la première guerre mondiale.
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Voici la première partie du chapitre sur les traites négrières et l’esclavage consacrée essentiellement à la traite atlantique.
Et la deuxième partie qui concerne l’esclavage et le travail dans les plantations américaines.
La fiche d’exercice donnée en classe (à partir des documents du Hâtier 2011)
Petit ajout trouvé dans la salle B110 (voir les liens à droite) pour étudier en Didapages ce sujet avec beaucoup de documents : http://agnes.pleutin.free.fr/esclavage/index.html
Voici un reportage de Thalassa sur la traite négrière à Bordeaux, trait d’union entre les deux premiers chapitres de l’année en Histoire. Merci au blog La passerelle et à son auteur Emmanuel Grange qui m’a permis de repérer cette vidéo.
Une excellente présentation Prezi de Nicolas Codray, basée sur la BD Les passagers du vent dont le sujet est le commerce des esclaves. (Attention : elle nécessite une bonne connection Internet car il y a beaucoup d’images).
Les traites négrières et l’esclavage au 18ème siècle au travers du voyage du Marie-Caroline d’après F. Bourgeon. on Prezi
Les liens suivants m’ont été soufflés par le CDDP de l’Oise.
Un site qui répertorie de nombreuses oeuvres artistiques en rapport avec l’esclavage : http://www.comite-memoire-esclavage.fr/inventaire/
Une visite virtuelle de l’île de Gorée au Sénégal d’où sont partis de nombreux esclaves sur un site de l’UNESCO.
Un reportage (un peu compliqué) sur les routes des esclaves par l’UNESCO :
Un diaporama de documents sur le sujet avec des commentaires et en musique :
Enfin, un documentaire de 40 minutes d’Arte sur les traites négrières arabes et occidentales:
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Tablette de l’Épopée de Gilgamesh.
Deuxième et dernière partie de la leçon sur l’Orient ancien. Nous sommes partis à la découverte des premières écritures. Puis nous avons étudié rapidement les autres Etats de l’Orient ancien notamment l’Egypte des Pharaons.
Le diaporama diffusé en classe :
La vidéo regardée en classe sur l’histoire de Gilgamesh :
Gilgamesh, la légende de l’homme qui ne voulait… par vincentaime
Cette vidéo est un montage de Vincent Mespoullet à partir d’un documentaire d’Arte.
Un autre extrait du documentaire juste sur la naissance de l’écriture :
Ci-dessous, le documentaire diffusé sur Arte en entier (4 épisodes de 12 minutes environ) :
À la recherche du roi Gilgamesh – Le fantôme… par Action_Reaction
À la recherche du roi Gilgamesh – Le fantôme… par Action_Reaction
À la recherche du roi Gilgamesh – Le fantôme… par Action_Reaction
À la recherche du roi Gilgamesh – Le fantôme… par Action_Reaction
L’Histoire de Gilgamesh en dessin animé (D’accord, c’est en Anglais, mais c’est sympa quand même!).
Parmi les cités-Etats de l’Orient ancien, la cité de Mari reconstituée en 3D :
Pour terminer ce long article (surtout si vous regardez toutes les vidéos), un extrait d’un documentaire fiction de Jacques Malaterre, “Le sacre de l’Homme”, sur Debar, un homme qui devient scribe.
Debar devient scribe par hgv85
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Début de la vraie 1ère partie de l’année en Histoire qui concerne la période oh combien tourmentée qui va de 1914 à 1945. Premier des 3 chapitres de cette partie : La première guerre mondiale: vers une guerre totale (1914-1918).
Et pour débuter ce chapitre, la première partie rappelle brièvement la situation des alliances au début de la guerre puis explique les différentes phases de la guerre.
La fiche d’objectifs du chapitre qui a été distribuée en classe est téléchargeable ici.
Pour commencer, le diaporama vu en classe :
Ce même diaporama, en vidéo commentée par mes soins visibles sur YouTube et ici même!
Vous êtes entrés en classe en voyant une représentation cinématographique d’un assaut issu d’un extrait des Sentiers de la gloire de Stanley Kubrick, excellent film. Revoilà cet extrait :
Sur ce site, suivez les modifications du front à l’Ouest jour par jour sur une carte! http://www.carto1418.fr/
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Début des réjouissances pour cette année de Troisième avec une petite interro sur le premier chapitre d’Histoire.
Retrouvez tout d’abord le diaporama du cours et sa vidéo commentée dans l’article précédent :
Pour réviser la leçon, relisez votre cours et servez-vous de la fiche d’objectifs distribuée en classe pour vérifier que vous connaissez l’essentiel de la leçon.
Voici de quoi vous aider à réviser :
Mon quiz basé notamment sur l’étude de la tuberculose et sur l’étude de graphiques.
Le quiz du livre scolaire (rubrique Cap Brevet du site internet). Attention! Il vous faut vos identifiants fournis en classe pour le faire.
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