3ème : La seconde guerre mondiale (1)

Dernier chapitre de la 2ème partie de l’année en Histoire, la seconde guerre mondiale (1939-1945), est montrée ici comme une guerre d’anéantissement.

Avant de prendre l’exemple de Stalingrad, la première séance met en évidence les différentes phases de la guerre à l’aide de cartes, d’extraits d’Apocalypse, et en complétant une chronologie.

Le diaporama de la leçon :

Le même en vidéo commentée :

Le podcast de la leçon :

Petit essai pour mettre ce diaporama Powerpoint en HTML plutôt qu’en Flash, et donc lisible sur tablettes par exemple :

La version pdf du diaporama est téléchargeable ici.

Comme ce cours ne permet que de survoler à toute vitesse ce conflit, voici des liens pour compléter utilement vos connaissances en ce domaine.

Retrouvez des extraits d’Apocalypse sur ce site très bien réalisé par France 2 :

Des reportages de la télévision française de 1945 à nos jours sur la guerre sur le site Jalons pour l’Histoire.

Pour voir le diaporama des opérations militaires en Europe réalisé par le Combat Studies Institute de l’armée américaine, regardez en-dessous (le lien vers le diaporama sur le site américain n’existe plus).

J’avais réalisé plusieurs articles détaillés avec des documentaires, des extraits de films sur plusieurs sujets. Vous pouvez les retrouvez en suivant les liens :

– sur la guerre dans le Pacifique ici.

– sur le débarquement en Normandie ici.

– sur la prise de Berlin par les Russes et la mort d’Hitler ici.

– enfin, un petit jeu où vous pouvez combattre dans un char canadien ici.

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6ème : Réviser le contrôle sur Athènes

Un petit contrôle sur la cité des Athéniens au programme !

Pour bien s’y préparer, tout d’abord les liens vers les 4 parties du cours travaillées en classe avec pour chacune la vidéo du cours :

la 1ère sur la fête des Panathénées, la 2ème sur les habitants d’Athènes, la 3ème sur les citoyens soldats et la 4ème sur la démocratie.

Pour réviser la leçon :

Le podcast de l’ensemble du chapitre :

Le premier quiz sur la cité d’Athènes et la fête des Panathénées

Le deuxième quiz sur les citoyens et la démocratie

Le troisième quiz sur les citoyens et la guerre

Une grille de mots croisés pour revoir ou apprendre le vocabulaire du chapitre

Une petite animation très bien faite pour réviser l’essentiel sur Athènes avec l’excellent site BrainPOP.

Un livre Didapages interactif de Laurent Fillion sur la journée d’un citoyen athénien, Nikos.

Enfin, une petite vidéo documentaire qui résume en 8 minutes une bonne partie du cours : regardez là sans hésiter!

Un livre Didapages très bien fait sur la journée d’un citoyen athénien (Nikos), pour réviser la partie 4 sur la démocratie

Juste pour la visite, suivez ce lien pour regarder l’album photo d’un collègue sur l’Athènes d’aujourd’hui.

Et je vous remets ce court documentaire sur la puissance athénienne mis dans un article précédent car il est très utile sur ce sujet.


La naissance de l’impérialisme athénien, Ve s… par hgv85

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4ème: Les temps forts de la Révolution (2)

Suite du chapitre sur les temps forts de la Révolution, avec la période qui va de 1792 à 1794. Chute de la monarchie, proclamation de la République, Terreur sont au programme de cette partie. 

Les tableaux vus en classe sur le site Histoire par l’image :

sur le 10 août 1792 ; l’arrestation de Robespierre

Le résumé de la Révolution sur Herodote.net.

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6ème : La cité des Athéniens (4)

Athènes est réputée pour être la première démocratie. Bien qu’imparfaitement, cette cité a donné à ses citoyens la direction de ses affaires. Comment cela fonctionnait-il ? La dernière partie du cours a tenté d’y répondre en prenant l’exemple d’un débat à l’assemblée des citoyens.

source de l’image : wikipedia

Le même diaporama en version vidéo commentée :

L’article d’Herodote.net sur Périclès est ici.

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3ème : La République de l’entre-deux-guerres (2)

Deuxième partie (et dernière) de ce chapitre. celle-ci nous est consacrée aux années 1930, à la crise de la République et au Front populaire. 

 

Tout d’abord le diaporama du cours ci-dessous. Avec ici, le schéma du cours complété par les élèves.

Le même en pdf ici.

Pour compléter le cours, quelques vidéos :

un petit documentaire sur le 6 février 1934 :

La vidéo vue en cours (il manque deux minutes à la fin) :

 

L’article de l’encyclopédie Larousse en ligne sur le Front populaire ici. Un résumé rapide sur Herodote.net ici.

Vous ne devez pas le savoir pour cette année, mais cela n’empêche pas de se cultiver, donc voici le lien vers un article de l’an dernier qui explique la crise économique des années 1930 (avec une vidéo notamment).

Pour se détendre, une petite chanson des années 1930 vue en classe dans un documentaire. Vive le tandem !

En complément du cours sur la France en crise et le Front populaire, voici une playlist de chansons des années 1930. J’ai choisi celles qui sont les plus connues encore aujourd’hui. On trouve dedans quelques pépites. Au début, vous pouvez écouter la lecture des accords Matignon et une chanson à la gloire du Front populaire. Bonne écoute!

Et voici pour compléter une petite vidéo avec quelques chansons de l’époque (la qualité de l’image n’est pas fameuse).

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6ème : La cité des Athèniens (3)

La troisième partie du chapitre sur Athènes s’intitule des citoyens soldats. Elle parle donc des devoirs militaires des citoyens athéniens. On s’intéresse donc à l’armée athénienne (aux hoplites et aux trières), aux guerres médiques  (particulièrement la bataille navale de Salamine).

Tout d’abord, la leçon ci-dessous :

Le diaporama vidéo commenté :

La vidéo utilisée en classe, extrait du documentaire “Au nom d’Athènes, (montée par Martial Berthot) :


La bataille de Salamine. par mberthot

Un résumé de la bataille de Salamine sur Herodote.net. Si vous vous passionnez pour les tactiques navales de l’époque, allez voir ici.

Nous avons travaillé sur la bataille de Salamine, mais nous avons évoqué la bataille de Marathon. Si vous souhaitez en savoir plus sur cette bataille, aller voir sur ce site  http://hgv85.free.fr/minisites/combattre_cite6/# , ou sur Herodote.net.

Une vidéo très intéressante mise en ligne par Cyril Delabruyère sur Dailymotion sur la puissance athénienne au Vème siècle (notamment les guerres) :


La naissance de l’impérialisme athénien, Ve s… par hgv85

Enfin, le documentaire fiction d’Arte, “Au nom d’Athènes”, en entier et en deux épisodes qui racontent les guerres médiques en reconstituant des épisodes :

La première partie avec Marathon :

La deuxième partie avec Salamine:

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3ème : La République de l’entre-deux-guerres (1)

Le 6ème chapitre de l’ année en Histoire nous fait revenir en arrière pour nous intéresser à La République de l’entre-deux-guerres : victorieuse et fragilisée.

La première partie était consacrée à la période qui va de la guerre à la paix entre 1917 et 1920. Nous y avons parlé surtout de l’après-guerre et du congrès de Tours. (Je concède d’ailleurs bien volontiers que cette leçon n’est ni la plus facile ni la plus enthousiasmante de l’année… 🙂

Voici la fiche d’objectifs du chapitre téléchargeable ici.

Voici le diaporama de la leçon en Flash.

Un petit reportage sur Clémenceau ici :

Le reportage sur le Congrès de Tours vu en classe (un peu complexe en effet!) :

La biographie de Clémenceau sur Wikipedia ici et sur Herodote.net .

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6ème : La cité des Athéniens (2)

Qui sont les différents habitants d’ Athènes ? Lesquels sont citoyens ? Quels sont leurs droits et leurs devoirs ?

Le diaporama de cette courte partie :

Le même en vidéo commentée :

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